Singkarak | SumbarMaju.com — Pelaksanaan Salat Jumat berjamaah di Mushalla MAN 2 Solok, Jumat (30/1/2026), dimanfaatkan sebagai momentum penguatan nilai keislaman dan pendidikan karakter bagi peserta didik.
Seluruh siswa, guru, serta tenaga kependidikan mengikuti ibadah dengan tertib dan penuh kekhusyukan.
Kepala Tata Usaha MAN 2 Solok, Amri, S.Pd.I., M.Pd., bertindak sebagai khatib sekaligus imam.
Sementara itu, tugas muazin dipercayakan kepada M. Fadil, siswa kelas X.E4, sebagai bagian dari pembinaan keaktifan dan kepemimpinan siswa dalam kegiatan keagamaan.
Dalam khutbahnya, Amri menegaskan pentingnya menyiapkan generasi masa depan yang berkualitas, tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kuat dalam iman dan akhlak. Pesan tersebut disampaikannya dengan merujuk pada QS. An-Nisa ayat 9, yang mengingatkan agar umat Islam tidak meninggalkan generasi yang lemah dan kehilangan arah.
Menurutnya, generasi unggul lahir dari proses pendidikan yang menyeluruh.
Ia menyebutkan bahwa kualitas generasi dapat dibangun dengan mengisi otak melalui ilmu pengetahuan dan teknologi, menjaga kehalalan makanan dan rezeki, membekali diri dengan keterampilan dan keahlian, serta memperkuat iman dan akhlak mulia.
Lebih lanjut, khatib menekankan bahwa keberhasilan tidak semata-mata diukur dari prestasi akademik.
Tanpa akhlak dan ketakwaan, ilmu yang dimiliki dikhawatirkan tidak membawa manfaat dan keberkahan. Oleh karena itu, peserta didik diharapkan mampu menyeimbangkan kecerdasan intelektual dengan kecerdasan spiritual.
Menutup khutbahnya, Amri mengajak seluruh jamaah, khususnya para siswa MAN 2 Solok, untuk meluruskan niat dalam belajar dan beraktivitas. Setiap proses pendidikan hendaknya diniatkan sebagai ibadah kepada Allah SWT agar melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak, dan berdaya saing di tengah tantangan zaman.
Pelaksanaan Salat Jumat di lingkungan madrasah ini menjadi bagian dari komitmen MAN 2 Solok dalam menanamkan nilai religius dan karakter Islami sebagai fondasi pembentukan generasi masa depan yang unggul.
( Yef)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar